一、体系统筹架构

夯实协同育人根基

我校于2020年8月率先成立东莞市高中学段首个家校共育中心，研究起步早。坚持以顶层设计为引领、课题研究为支撑、专业平台为载体，推动家校共育工作体系化建设，不断创新家校共育模式，促进家、校、社共育的深度合作，成果显著。

在学生处指导下，我校有罗凯旋、黄海燕、林小纯三名东莞市学校家庭教育慧导师团成员，以及朱先桥、刘发荣、李蓉、易慧文、莫莉莎、贾美美等10名骨干家庭教育指导教师。

依托东莞市黄海燕名班主任工作室（研究方向：家庭教育指导）、东莞六中林小纯家校共育工作坊两大平台，聚焦家校社协同育人研究方向，全面提升全体教师家校共育实操能力。

我校充分激活家校协同核心力量，以各级家委会为重要纽带，打造“一委聚力”协同机制，常态化开展分年级家委会研讨、主题共读、实践研学、校园志愿服务等系列活动，实现家校同心、同向、同行，凝聚起广泛且坚实的育人合力。

二、深耕书香阅读阵地

以文字温情凝聚共育共识

最是书香能致远，以文传美润人心。我校以共读学习为核心抓手，以名班主任工作室引领，定期开展润善家校共育教师读书沙龙，打造全覆盖、多层次的家校共读体系。

近年来我校有序组织教师与家长共读各类经典家庭教育书籍，如共读了《奶蜜盐》《非暴力沟通》《知心慧语》《孩子的品格》《家庭教育指南》等。学校定期评选表彰优秀家长共读成果，以评比激发参与热情，以交流巩固学习成效，持续夯实家校共读育人成果。

为真实展现学生成长风貌，传递校园温暖力量，我校倾力打造学子成长故事特色栏目，搭建“学生有话说、家长有话说、教师有话说”三方交流平台。全方位展示学生德智体美劳全面发展的成长轨迹，发挥榜样示范作用，以正向力量引领全体学子稳步前行。我校公众号累计刊发成长故事93期，多篇成长故事被《东莞日报》《东莞时报》转载刊登。汇编23万字成长故事集《一道独特的光》、21万字家校共读实践成果集《以美好引领美好》，广泛推广我校家校共育经验。

三、精准贴心施策

畅通家校沟通渠道

我校立足学生成长实际与家庭真实需求，推行“一写传美、一会提质、一访暖心、一课赋能、一讲润心”五项暖心举措，简化沟通流程、提升指导水平，切实打通家校协同育人最后一公里。

我校充分依托校园宣传平台，结合本校特色，抓住传统节日、实践活动等重要教育契机，精心打造“臻善家语”，不断提升家庭教育水平，营造协同共进的良好家校育人氛围。

我校开展“千师访万家”常态化走访活动。通过实地家访、线上电访、单独约谈等多种方式，畅通家校沟通渠道。学校定期开展家庭教育能力专项培训，全方位守护学生身心健康。

我校开展问卷调查，精准收集家庭教育痛点难点，分类开设校级家长课堂、年级专题讲座、小型家长交流工作坊，搭配情景模拟、互动体验等活动，针对性回应家长重点关注的问题，搭建系统化家庭教育课程体系。

目前我校自主研发《助力初高衔接，赋能孩子成长》《做智慧高三家长，为孩子高考赋能》等30节家长学校特色课程；研发《爱校爱班更爱自己》《解码青春期亲子对话之道》等12节家校共育精品微课。我校张旺生老师家庭教育微课、案例获2024年东莞市一等奖。

我校开展多元讲堂拓宽共育平台。特邀李季教授、张润林主任等家庭教育专家入校开展专题授课，校内资深骨干教师同步分享，内外结合丰富家庭教育指导内容。同时积极打造特色家长讲堂，邀请各行各业优秀家长走进校园登台授课，开展职业科普宣讲活动，充分挖掘家长资源，拓宽学生眼界，丰富校园育人形式。

四、凝练实践成果

共享共育经验

独行快，众行远。我校依托九个“一”家校共育模式，自编校本成果集、市级课题研究成果，先后在塘厦中学、常平中学、长安中学、虎门丰泰外国语实验学校等多所学校交流研讨、共促成长。

积极开展校际联动研修。我校与东莞中学、东莞十二中等兄弟学校定期交流，积极推动了我校家校共育资源的共享与整合，促进优秀成果的广泛传播。

我校工作室牵头组织5次大型工作室联合研修活动，如东莞、阳江两市九大名班主任工作室“家校社协同育人教联体实践新样态探索”联合研修等，推动家校社教联体建设创新发展，辐射引领作用显著。

我校多次承担东莞市教育局主办的“如何当好家长”大家谈，东莞市“爱家慧家——家长成长直播公开课”，南方+直播全市中小学同开一场家长会等任务；我校多次承担莞邑良师沙龙活动主讲任务，依托研究成果开展家庭教育讲座、直播课30余场，惠及近十万家长，实现教研成果的社会效益最大化。